Тренінги для бібліотечних спеціалістів провідних "вишів" м. Вінниці

Група бібліотечних фахівців наукових бібліотек Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова, Вінницького державного педагогічного університету ім. М.Коцюбинського та Вінницького національного аграрного університету в останні дні квітня (з 26.04.2011 по 30.04 2011) підвищує свою професійну кваліфікацію в Обласному тренінговому центрі  за програмою модулю 2 "Нова бібліотечна послуга: використання інформаційних ресурсів та Інтернет у бібліотеці". Наразі вони ознайомилися з історією виникнення мережі Інтернет, використанням браузерів. Також здійснювали пошук інформації через  пошукові сервери, створили електронні поштові скриньки, змогли інтерактивно поспілкуватися в чатах, форумах тощо. Далі на них чекає не менш цікава інформація та участь в інтерактивних формах навчання.

Ярмарок інноваційних бібліотечних послуг та електронного врядування

11 квітня у  Національному центрі ділового та культурного співробітництва „Український дім” у Києві відбувся Ярмарок інноваційних бібліотечних послуг та електронного врядування. Понад  730 українських бібліотек-переможців проекту «Бібліоміст» були  присутні на  Ярмарці,  40 найкращих презентували свої інноваційні послуги  (відбір учасників відбувався на конкурсній основі), до числа яких увійшла і Барська районна бібліотека, що презентувала діяльність Центру проектного менеджменту.

Навчаються методисти ІІ.

11 квітня 2011 року в обласному тренінговому ценрі розпочала торувати шлях з освоєння нових інформаційних технологій друга група методистів ЦРБ. Вони, наразі, вперше беруть участь у тренінгах. Тож,  починалися заняття зі з'ясування того, що таке тренінг? і чим від вирізняється з інших форм навчання? Дійшли згоди, що це одна з  форм організації занять з підвищення кваліфікації бібліотечних працівників, що передбачає навчання, яке базується на досвіді людини, розвиває здібності особистості до пошуку нових знань, формує нобе бачення своєї професії. Для тренінгової форми навчання характерним є активність учасників усієї групи, можливість поділитися власним досвідом, здійснення практичних вправ тощо. І найголовніше - все це проходить у комфортній, доброзичливій атмосфері, без насилля і примушування.

Тренінги, за адаптованою програмою Модулю 2, дають змогу формувати у методистів професійні навички з провадження нової бібліотечної послуги - використання інформаційних технологій та інтернету в бібліотеці. Тож сподіваємося, що усі 5 днів, для учасників групи, будуть корисними та цікавими! А в  п'ятницю проаналізуємо "Дерево очікувань" і підіб'ємо результати спільної роботи.

Коментар учасниці Ярмарки (м.Бар)

Методисти відправилися додому з новим багажем знань

8 квітня 2011 року завершились тренінги для методистів ЦРБ, які виграли ІІ раунд проекту програми "Бібліоміст". Учасники сумлінно відпрацювали адаптовану програму Модулю 2, успішно пройшли підсумкове тестування. По завершенню тренінгів, вони поділилися своїми враженнями від занять: "розширився діапазон сприйняття можливостей комп'ютерної техніки та мережі Інтернет" (Домашевська Л.), "за допомогою тренінгу дізналася для себе багато чого нового, що для мене є важливим" (Безпрозвана І.), "для себе більше відкрила Інтернет та його можливості" (Михалиця О.), "навчання дало змогу більш детально розібратися в питаннях, що вивчалися на тренінгу" (Зарванська І.).

Слово. Посвящается всем библиотекарям

Использованы кадры фильма А.Шемякина и Д.Лавриненко «Государственная общественно-политическая библиотека». Песня - А.Иванов и гр. "Рондо".

Segelss

Група методистів досліджувала послуги обласної бібліотеки

5-6 квітня 2011 року група методистів брала участь у процесі  дослідження послуг, які отримують користувачі обласної книгозбірні. 

Існує багато методів збирання інформації, методисти використали польові дослідження, які передбачають збирання первинної інформації. 

Усі учасники були поділенні на дві групи, отримали заздалегідь розроблені анкети та відправилися у відділи обслуговування «Тімірязівки», де провели опитування серед користувачів бібліотеки. Далі опрацювали отримані дані, зробили аналіз статистичних показників та розробили відповідні рекомендації.